Лапина Людмила Владимировна

– Почетный работник общего образования Российской Федерации;
– Почетный работник Алтайского края.

Уровень образования: высшее.

Наименование оконченного учебного заведения: Барнаульский государственный  педагогический институт.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: специальность «Русский язык и литература», квалификация учителя русского языка и литературы.

Общий стаж работы: с 1982 года

Стаж работы по специальности: с 1982 года

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• 2010 г. – АКИПКРО «Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов»;
• 2011 г. – АКИПКРО «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»;
• 2014 г. – АКИПКРО «Реализация требований ФГОС ООО: проектирование учебного курса «ОРКСЭ»;
• 2017 г. – АКИПКРО «Подготовка к введению ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»;
• 2019 г. – АКИПКРО «Системно-деятельностный подход в преподавании учебных курсов предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;
• 2020 г. – АКИПКРО «Формирование и развитие контрольно-оценочных умений у младших школьников»;
• 2022 г. – «Навыки профессиональной и личной эффективности», курс личностного развития «Перевернутый класс: новые условия обучения и новые реалии»;
• 2022 г. – «Яндекс учебник», курс «Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе»;
• 2022 г. – ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС», 36 ак. часов;
• 2024 г. – ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивные основы обучения», 36 ак. часов;
• 2024 г. – ООО «Высшая школа делового администрирования» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование и развитие читательской грамотности в соответствии с требованиями ФГОС», 36 ак. часов.

2021г. – Центр независимой диагностики Московский центр качества образования:

• «Метапредметные умения (начальное образование)». Достигнутый уровень: экспертный.
• «ИКТ-компетентность». Достигнутый уровень: высокий.