Ментальная арифметика - Школа «Колибри»

КАК СТАТЬ ГЕНИЕМ С ПОМОЩЬЮ УСТНОГО СЧЕТА

Что такое ментальная арифметика? Кто ее придумал? Правда ли, что эта методика учит умножать и делить в уме трех- и четырехзначные числа? А есть ли от нее еще какая-нибудь польза? Этими вопросами задаются многие родители, впервые узнавшие о курсах ментальной арифметики и планирующие привести на занятия своих чад.

Скажем сразу: польза от обучения ментальной арифметике есть, причем, не только в области устного счета. Дело в том, что эта методика задействует оба полушария головного мозга, заставляя их работать синхронно. Как известно, левое полушарие отвечает за обработку цифр и дат, за счет, речь и письмо. Правое – за фантазию, интуицию и творчество. Увеличение числа нейронных связей между полушариями позволяет креативно подходить к решению любых задач в самых разных областях деятельности. Именно поэтому ментальная арифметика является не просто тренировкой ума, но эффективным способом расширения интеллектуальных и творческих возможностей.

В основе ментальной арифметики лежит обучение счету на соробане – японских счетах, использующих пятеричную систему счисления. Поначалу вычисления ведутся на реальном абаке, а затем – на воображаемом. Но главное, при подсчете в уме в голове вместо цифр возникает картинка с косточками на струнах, а это значит, что включаются оба полушария головного мозга. Постепенно человек привыкает осмысливать любые задачи, подходя к ним не только аналитически, но и творчески, благодаря чему увеличивается скорость мышления, улучшается память, повышается IQ. Одним словом, ментальная арифметика – уникальный, не имеющий аналогов способ гармоничного развития мозга, который за короткое время дает невероятные результаты!

ОТ СОРОБАНА К МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ

Родиной ментальной арифметики считается Япония. Однако сами счеты были изобретены в Китае около 5000 лет назад. Лишь в XVI веке аналог китайских счетов, называемый соробан, появился в Стране Восходящего солнца.
В ХХ столетии во многих странах Азии счеты стали применяться для обучения детей простейшим арифметическим действиям. А затем, заметив, насколько эффективным оказался этот метод, в 90-е годы прошлого века японцы разработали целую систему тренировки интеллекта с помощью соробана.
Сегодня ментальной арифметике обучаются не только в Японии, но также в Китае, Малайзии, США, Канаде, Австралии и многих других странах мира. Как правило, обучение начинается еще до школы – в 4-5 лет. В этом возрасте дети очень быстро привыкают не только к подсчетам на соробане, но и к счету в уме. Впрочем, методика помогает развить память, интеллект и креативность и в более старшем возрасте. Даже взрослые могут ею воспользоваться для улучшения результатов своей деятельности.

ПЛЮСЫ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ

Развивая интеллект и творческое мышление, ментальная арифметика усиливает многие навыки и качества, позволяющие человеку легче адаптироваться в современном мире. Она улучшает способность к обучению и пониманию абстрактных понятий, учит анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать. Ментальная арифметика помогает не только быстро производить сложные вычисления, но и быстро мыслить, быстро находить нестандартные пути решения задач, делать несколько дел одновременно и принимать грамотные решения, учитывая все нюансы ситуации. Не это ли путь к успеху в любой области?
«Каждый – гениален. Но если вы будете судить рыбу за неспособность лазать по деревьям, она всю жизнь проживет с верой в свою глупость», – эти слова принадлежат великому ученому Альберту Эйнштейну. Ментальная арифметика дает возможность каждому человеку почувствовать себя гением, хотя бы чуть-чуть. А главное – она помогает поверить в себя и свои возможности, открыть в себе новые таланты и способности и найти путь к самореализации.